1. Kerstverhaal

Tijdens je stage op een openbare school maak je de periode rond kerstmis mee. Op de school zitten leerlingen met verschillende levensbeschouwelijke achtergronden en uit verschillende culturen. Je mentor vraagt of jij het traditionele kerstverhaal uit de bijbel wilt vertellen. Daarbij moet je rekening houden met de uitgangspunten van openbaar onderwijs. De school heeft actieve pluriformiteit hoog in het vaandel staan.

Klik op onderstaande links om je eigen standpunt te bepalen. Welke betekenis hecht jij aan kerst? Hoe sta je zelf tegenover het kerstverhaal? Je zoekt in de bibliotheek een aantal boeken op waarin het kerstverhaal voor kinderen verteld wordt en vergelijkt die met elkaar. Stel een aantal criteria op waaraan het verhaal moet voldoen. Welk verhaal kies je? Waarom?

• Maarschalkerweerd, Arno
  De identiteit van het openbaar onderwijs. Waar staat dat voor, waar gaat dat voor? VOO-reeks 45, 2000.
• Kenmerken van de identiteit van openbaar onderwijs
• De mening van de leerkracht
  
  
• Lambrechts, U. (lid Tweede Kamer)
  Toespraak voor congres VOO, juni 1998
  • Actieve pluriformiteit
    
    
• Braster, J.F.A
  De identiteit van het openbaar onderwijs. Groningen 1996, p.308 en 309.
  • Kerstvieringen op openbare scholen
    
    
• Oorspronkelijke kerstverhaal uit de bijbel:
• Lucas 2: 1-20, de geboorte van Jezus, de herders
• Mattheus 2: 1-12, de wijzen uit het oosten
  
  
• Nyst, Eva.
  Jezus had geen blonde lokken. In: de Volkskrant, 23 november 1999.
  • Welke keuzes maken auteurs van kinderbijbels?